Palma (Mallorca) de 9 a 20 de desembre de 2013
Strengthening Family Strategy


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Dilluns 9 de desembre de 2013 Comunicació
Programas de capacitación profesional en Colombia para la intervención en familias
Exposa: Sandra Patricia Varela Londoño, E10196137432ED92, Directora de Programa

Autors: Sandra Patricia Valera y Aurora Bernal Martínez de Soria


Exponemos algunos resultados de la primera parte de una investigación centrada en la Educación Familiar como potenciadora del desarrollo Infantil que se está llevando a cabo en Colombia, en un municipio cercano al distrito capital: Bogotá. El objetivo final es encontrar aquella información que nos permita mejorar los programas de Educación familiar. En esta investigación, combinamos una metodología de investigación teórica que se corresponde a la primera parte del estudio con otra que consiste en un estudio de campo en torno a las prácticas y creencias de padres, madres y cuidadores adultos en relación con la educación familiar y el desarrollo infantil. El interés del tema se constata en la actualidad de algunas políticas familiares que impulsan intervenciones que repercutan en el desarrollo humano y que supongan avanzar en el logro de los objetivos del Milenio. En estas páginas reflejamos el estudio de los programas de carácter formal de Instituciones de Educación Superior en Colombia que tienen como fin formar a profesionales de diversas áreas en relación con estrategias para el fortalecimiento de las familias. Se ha destacado la oferta que hacen seis universidades. Hemos efectuado un análisis teórico de estos temas: a) cómo conceptualizan el tema de la familia; b) cuáles son sus principales objetivos; c) cuales son los perfiles ocupacionales esperados; y d) los planes de estudio. Concluimos que sus contenidos se centran en: la gestión y el desarrollo humano, prevención y tratamiento de las crisis familiares, y temas jurídicos y de política que afectan a la vida familiar. Apenas se trata el conocimiento de la educación familiar, solo tres universidades prestan atención a la educación relacionada con la organización, comunicación y afectividad. Sin embargo nos parece importante prestar atención a la educación familiar como medio para mejorar la vida familiar y un aspecto de las tareas que le corresponden, el desarrollo infantil integral. La educación familiar está implícita en las prácticas y creencias culturales propias del grupo familiar y son permeadas por los contextos culturales. Es preciso tener conocimiento de este proceso para proponer intervenciones de fortalecimiento de las familias más acordes a la realidad familiar
Més informació:

Treball definitiu (112 KB)

2. Estratègies en enfortiment de les famílies, en educació, serveis socials i de salut.


Altres activitats a 2. Estratègies en enfortiment de les famílies, en educació, serveis socials i de salut.
Comunicació

Competencias emocionales, comunicativas y de implicación educativa de las familias con hijos adolescentes en situación de riesgo de abandono escolar

Exposa: Lucía Alvarez Blanco, Universidad de Oviedo, Doctor Investigadora
Comunicació

Autoestima y Asertividad en el desarrollo de la función parental

Exposa: Mª Teresa Iglesias García, Universidad de Oviedo - Departamento de Ciencias de la Educación, Profesora Contratada Doctora
Exposa: María del Henar  Pérez-Herrero, Universidad de Oviedo
Comunicació

El corazón es rosa y el cerebro azul. Educando en género.

Exposa: Carmen Galet Macedo, Universidad de Extremadura, Profesora
Exposa: Teresa Alzás García, --, Socióloga
Comunicació

Familia y bebes, aprendemos juntos. El trabajo des de la atención temprana con familias en riesgo social.

Exposa: Margalida Socias Martí, Universitat de les Illes Balears
Comunicació

Programa de formación a escolares en afectividad y sexualidad humana

Exposa: Celia Ysabel Palacios Alva, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Comunicació

Emociones colectivas y programas de competencias familiares

Exposa: Tarsís Leonés, Universitat Illes Balears
Comunicació

Implementación de talleres de risoterapia dentro del programa “Espai, joc i lleure” como medio para fortalecer la relación entre padres e hijos.

Exposa: Andrea Paz Mendoza, Universidad Latina de América
Comunicació

Als Kleine Kinderen Groot Worden/ When Little Children Grow Up

Exposa: Hanna Peeters, Vereniging voor Alcohol- en andere Drugproblemen (VAD), Projectmedewerker
Comunicació

The importance of facilitators in family evidence-based prevention programs

Exposa: Joan Amer, Universitat de les Illes Balears
Exposa: Margalida Vives, Universitat de les Illes Balears
Comunicació

Los programas de Competencia Familiar en los servicios de protección de menores en la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares

Exposa: Josep Lluís Oliver, Universitat de les Illes Balears
Exposa: Carme Orte Socías, Universitat de les Illes Balears
Exposa: Lluís  Ballester Brage, Universitat de les Illes Balears
Comunicació

La coordinación entre distintos Instituciones locales como base para la mejora de las relaciones familiares

Exposa: M. Pilar Martínez-Agut, Universita de València, profesora asociada
Exposa: Carmen Ramos Hernando , Universidad de Alicante, Profesora asociada
Comunicació

Escuela de Padres y Madres como recurso de Orientación a las familias desde el ámbito educativo.

Exposa: Silvia Lozano Martínez, Universidad Miguel Hernández, Doctoranda
Comunicació

Danza Movimiento Terapia: una propuesta para implementar en programas de competencia parental.

Exposa: Laura Izquierdo Sánchez, Moviment socioeducatiu Elauvo, Profesora de secundaria y educadora, danzaterapeuta.
Exposa: Magdalena Gelabert Horrach, Movimiento socioeducativo Elauvo, Presidenta
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