Programa general, fitxa d'activitat

Dimecres 7 de setembre de 2016 15:00 a 15:30 Simposi
Perfiles gramaticales comparados de los síndromes de Down y Williams
Exposa: Eliseo Díez Itza, Universidad de Oviedo

Autors: Eliseo Diez-Itza, María Arquero, Verónica Martínez, Aránzazu Antón y Manuela Miranda


La investigación de la especificidad del síndrome de Williams (SW) y del síndrome de Down (SD) ha revelado perfiles divergentes en relación con las habilidades gramaticales y pragmáticas. En el SW se ha destacado la preservación de la gramática en un contexto de alteraciones pragmáticas, mientras que en el SD se ha destacado la específica afectación de la gramática, en un contexto de habilidades pragmáticas relativamente preservadas. Se ha discutido si la preservación de la gramática en el SW se corresponde con el desarrollo típico (DT) y si su afectación en el SD responde a un perfil típico pero retrasado. El objetivo de este estudio era explorar los perfiles gramaticales de ambos síndromes y compararlos entre sí y con el DT para discutir los anteriores supuestos. Se analizaron tres corpus de habla espontánea de 12 sujetos con SW, 12 sujetos con SD y 12 sujetos con DT. Las muestras se transcribieron y analizaron con las herramientas del proyecto CHILDES. En concreto, se llevó a cabo un análisis automatizado de la morfología con los programas MOR y POST, que permitió comparar la estructura morfológica del léxico en los tres corpus. Además, se analizaron la frecuencia de errores por categorías y los tipos de error (omisión, sustitución y adición). Finalmente, se establecieron perfiles de distribución de los tipos de error por categorías. Los resultados muestran que en el SW hay una incidencia de errores morfológicos significativamente mayor que en el DT y, por lo tanto, no se podría hablar de una preservación gramatical. Aunque la incidencia de errores morfológicos es mucho más alta en el SD, los tipos de error y su distribución por categorías son similares en ambos síndromes, que mostrarían así perfiles gramaticales atípicos.
Més informació:

Treball definitiu (21 KB)

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Lloc: Aula A-14

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